極目新聞記者 狄鑫

視頻剪輯 狄鑫 沈紫欣

攝影記者 黃士峰

主持人 彭柳劉

實習生 任雅娴

武漢市第一職業教育中心創建于1983年，是首批國家級重點職業高中。學校先後獲得了“首批武漢市現代學徒制試點示範學校”“武漢市首屆市級國際理解教育示範校”“硚口區名校”“向高校輸送人才特殊貢獻單位”等多項榮譽，被譽為湖北中職教育改革發展的“硚口樣闆”。近日，武漢市第一職業教育中心校長陳斌，走進極目新聞演播廳，暢談對職業教育提質培優、高質量發展的理解。

武漢市第一職業教育中心校長陳斌（右）做客“職校書記校長訪談”

記者：教育部在2022年職業教育重點工作介紹中提出要讓職業教育“有學頭、有盼頭、有奔頭”從中等職業教育的角度來說，該如何實現這一目标任務？

陳斌：中等職業教育在整個職業教育體系中處于基礎性地位，是職業教育的起點而不是終點。《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》（以下簡稱《意見》）中提出，要大力提升中等職業教育辦學質量，注重為高等職業教育輸送具有紮實技術技能基礎和合格文化基礎的生源。中等職業教育要積極适應現代職教體系的構建，進一步加強質量建設，抓好符合職業教育特點的升學教育，在保障學生技術技能培養質量的基礎上，加強文化基礎教育，打開中職學生的成長空間，讓中職學生就業有能力、升學有優勢、發展有通道，中等職業教育才會更加具有吸引力。這既是黨和政府的要求，也是人民群衆的迫切期望，更是産業發展對人才層次高移的現實需要。

武漢市第一職業教育中心近幾年搶抓國家大力發展職業教育的機遇，認真落實《國家職業教育改革實施方案》，積極深化内部改革，着力提質培優，增值賦能，不斷增強學校辦學的适應性。

一是調整學校的辦學定位。針對人民群衆的新期盼和産業對技能型人才能力素質的新要求，學校主動将辦學定位從滿足學生直接就業為主，升學為輔調整為以升學為主，就業為輔。按照7.5:2:0.5布局，即75%的學生參加高考（藝術高考、技能高考），20%的學生“3 2”中高職銜接，5%的學生直接就業。在繼續辦好繪畫專業藝術升學的同時，學校有計算機應用、會計事務、電子信息、數控技術等8個專業的學生參加技能高考。通過高考升學和中高職銜接升學的學生比例占到學生總數的95%，有力拓寬了學生的終身職業發展的通道。

二是大力加強專業群建設，産教融合、校企合作辦專業，不斷提高專業與産業的匹配度。學校着力加強藝術專業群和計算機專業群建設，以專業群建設促進學校各專業的發展。學校的計算機應用是省級重點專業、品牌專業，高星級飯店運營與管理、工藝美術專業是省級特色專業，計算機網絡技術、會計事務、汽車運用與維修是武漢市重點專業，計算機網絡技術是教育部“1 X”試點專業。計算機應用、工藝美術專業是武漢市中職品牌專業教學資源基地，高星級飯店運營與管理專業是武漢市現代學徒制試點示範專業。

記者：聽說每年招生季，都有大量的應屆初中畢業生報考一職，學校曾經一天半時間就招滿1260人，為什麼一職吸引力這麼大？

陳斌：武漢市第一職業教育中心以辦人民滿意學校為己任，着力打造校風優、質量高、環境美、特色新的中等職業學校。自2014年學校搬到新校區辦學以來，學校步入發展的快車道，逐漸形成“藝術高考、技能高考、 “3 2”中高職銜接、現代學徒制試點、中外合作辦學”相互促進的辦學格局。學校現有 79 個教學班，3500多名學生，是武漢市中心城區辦學規模最大的中職學校。2021年學校招生1100人，在民辦普通高中線上的學生就達到301人。學校之所以辦學吸引力大、輻射力強，主要原因我認為有這麼幾點：

一職教中心全景圖

一是環境硬件條件好。硚口區人民政府投資 3.2 億元為學校建設了環境優美的新校區，新校區位于武漢市中心城區，教育教學和生活設施完善。自2014年來，學校又投入4710萬元建設了 50 多個與專業配套的校内實訓室，學校是武漢市高水平（創意設計）實習實訓基地。辦學硬件條件位居全省中職學校前列。

二是教師隊伍素質高。有專任教師 269 人，其中正高級教師有4 人，特級教師 2 人，“湖北名師” 2 人，省職業教育技能名師工作室 1 個、湖北名師工作室 1 個，省骨幹教師 3 人，省優秀班主任 2 人；市黃鶴英才 1 人，市勞動模範 1 人，市學科帶頭人 8 人，學校的“雙師型”教師 101 人，省、市、區 學科帶頭人及市、區優青共計 35 人。

三是教育教學質量優。近五年以來，共有1386名畢業生從我們學校考入本科院校。2022年一職高考本科上線人數328人，是全市高考本科上線人數最多的中職學校。每年還有近百餘人次在全國、省、市職業技能競賽中獲獎，優秀的辦學質量赢得了群衆的信賴。

四是辦學特色新。學校與法國、美國職業院校開展國際合作辦學，是市級首批“國際理解示範校”；學校的足球、籃球、田徑、舞蹈、航模、禮儀、舞龍、書法、攝影攝像、漢繡、陶藝、木工等社團活動豐富多彩，是“全國青少年校園足球特色學校”；與武漢德發電子有限工資，東風本田、彙豐汽車銷售服務有限公司等優質企業開展緊密的校企合作，是首批市現代學徒制試點示範學校，彰顯了職教多元、開放、融通的辦學魅力。

理論課堂

餐飲服務模拟室

記者：去年我們極目新聞報道過一職畢業生陳健，考上華中師範大學研究生的新聞。在一職，中職生逆襲成為碩士的故事，可謂屢見不鮮。“華麗的轉身”的背後，職業教育在他們成長成材之路上，打下了怎麼樣的根基？

陳斌：前幾天，我校又收到了畢業生曾欣怡考取武漢理工大學研究生的喜訊。近幾年，我校有很多畢業生經過本科階段的學習後，考取了華中師範大學、武漢理工大學、中南财經政法大學、湖北大學、南昌航空大學、湖北工業大學、湖北師範大學等名校的研究生，還有一些畢業生在大學期間獲得了全國技能競賽中獎勵、在部隊服役期間立功受獎，顯示了良好的發展後勁。這得益于在我校就讀期間打下的厚實的品德和文化基礎。

我校始終堅持德育為首，秉承“三自三成”的育人理念，也就是“要求學生自律，教育學生成人；鼓勵學生自強，引導學生成才；培養學生自信，幫助學生成功。”，注重發揮思政課和課程思政的育人作用，幫助學生樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀。我們非常注重德育常規管理，強化學生良好行為習慣的養成，對法制教育和心理健康教育工作也抓得很緊很實，學校是湖北省法治建設示範校和武漢市群衆滿意學校。很多家長将孩子送到我校就讀首先看中的就是我校純正的校風和良好的學風。

我校堅持“面向人人、因材施教”，十分重視在教學中補齊學生文化課的短闆，夯實學生的文化基礎。學校牢牢抓住技能培養這個職業學校教學的重點環節，面向全體學生，“崗課賽證”融合教學，紮實培養學生職業技能，為學生終身職業發展奠基。

一職美景

一職美景

記者：《意見》中提出，加強各學段普通教育與職業教育滲透融通，請問學校在這方面做了哪些探索？

陳斌：構建現代職教體系，既包括縱向貫通，也包括橫向融通，中職學校加強普通教育學校開展合作也非常有必要。武漢市第一職業教育中心也在職普融通方面做了一些有益的探索。一是與區青少年實踐活動基地合作，面向區内義務段中小學生積極開展職業體驗活動，年均開展4千人次的相關活動；二是在我們的繪畫專業和運動訓練專業開設美術高考班和體育高考班，在夯實學生文化基礎的同時，促進學生特長發展，近幾年學校的藝術和體育辦學成績斐然；三是今年我們将依托學校的品牌重點專業開展職普融通的探索，開辦美術、計算機、電子信息、會計實驗班，與區内的優質普高在課程、師資、資源等方面的開展有效合作，對标普高文化基礎課要求，進一步提高文化課教學質量，促進學生多樣化發展，搭建學生成才的立交橋。

記者：最後請您總結一下，對職業教育及武漢市第一職業教育中心的發展，有怎樣的憧憬。

陳斌：新修訂的《職業教育法》于今年5月1日起施行，其中明确了職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，職業教育和普通教育徹底沒有了高低之分；職業教育前途廣闊，大有可為。職業教育将迎來更好的發展環境，職業學校學生的成材之路也将更加通暢。武漢市第一職業教育中心将錨定創省優質中職學校和優質專業目标，落實“立德樹人、德技并修”要求，加強清廉學校建設，深入推進育人方式、辦學模式改革，進一步提升學校辦學品質，努力打造全省區（縣）級職教中心發展的“樣闆”，辦人民群衆滿意的中職學校。

記者：好的，謝謝陳校長。接下來，極目新聞“武漢職校書記校長訪談”系列節目，還将邀請更多嘉賓參與，網友們期待了解哪所職教學校，也歡迎給我們留言。網友們再見！

陳斌：網友們再見！

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