文/南縣三完小 圖匡帆
你說三完小面積小，我道三完小風景好；
你說三完小人數少，我道三完小人情好。
春——好雨知時節，當春乃發生
春雨過後，天朗氣清，陽光明媚。
天空的白雲似乎也有了立體的形狀，與學校交相輝映。
春天的風，翻過高山，越過山丘，淌過小河，翻動寫過的習題，傳遞琅琅的書聲，空氣中都彌漫着書卷的墨香。
校園的春天真好，如此亮麗。
夏——芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人
炎熱的午後，烈日當空，驕陽似火。
但一聲蟬鳴，一抹綠蔭，一縷花香，便是夏的韻味。
而孩子們的歡聲笑語和滴落汗珠的臉龐，便讓這個夏天變得炙熱而滾燙，青春而活力。
校園的夏天雖熱，但熱情永不減少。
秋——一年好景君須記，最是橙黃橘綠時
秋日來臨，褪去燥熱，充滿芳香。
校園裡的桂花樹悄然開放，香味沁人心脾，為校園噴上了來自于大自然的香水，連孩子們的衣服上都沾染了淡淡清香。
校園旁橘子樹上結滿的金黃，不僅點綴着綠油油的樹枝，更為校園的秋天增加了一絲甜蜜。
校園秋天的香甜，可聞亦可嘗。
冬——忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
雪花紛飛，銀裝素裹，冰雪世界。
這場雪，來得熱烈，落在操場上，落在窗檐上，落在孩子們的玩心上，也落在了老師們的擔心上。
老師們在雪中揮舞鐵鍬，鏟出一條條防滑道，他們成了一個個大雪人；熱心幫助老師們鏟雪的孩子們，成了一個個小雪人。大雪人和小雪人，構成了校園裡最美的風景。
有人說，最美的風景在遠方；
而我說，最美的風景就在三小。
一審：章益銘
二審：甄榮
三審：熊佳斌
[責編:章益銘]
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