2020年10月中旬，美育的中考之路開啟，美育也将以一種新的面貌粉墨登場——教育部提到：“美育中考要在試點基礎上盡快推廣，到2022年力争全覆蓋，全面實行美育中考”。
美育，大家并不陌生，從小我們就被告知要“德智體美勞”五育并舉。但其實大家對美育也不見得熟悉，美育雖然一直以來存在，但卻并沒有多少存在感。
美育到底是什麼？
美育，又稱美感教育。狹義的美育是指“藝術教育”；一般定義是指“美感教育”、“審美教育”、“審美觀和美學素養教育”等；廣義的美育則是指将“美學原則”滲透于各科教學。
還得繼續追溯三個概念：美學——研究“審美”活動的學科；審美——欣賞、品味或領會事物及藝術品的“美”；美——使人感到愉悅的一切事物，包括客觀事物和主觀感受，包括自然美、社會美、藝術美等。
初中美育到底學什麼？
10月中旬教育部發布的《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》中提到，學校美育課程以藝術課程為主體，主要包括音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等課程。
義務教育階段豐富藝術課程内容，在開好音樂、美術、書法課程的基礎上，逐步開設舞蹈、戲劇、影視等藝術課程。可以看出，即将納入中考的“美育”，主要針對藝術美，還是比較狹義的美育，其目标定位為“激發學生藝術興趣和創新意識，培養學生健康向上的審美趣味、審美格調，幫助學生掌握1至2項藝術特長”。
中考美育到底考什麼？
上述文件對美育納入中考的定位是：探索将藝術類科目納入中考改革試點，依據課程标準确定考試内容。也就是可能考評上述義務教育階段的“3 3”藝術課程：音樂、美術、書法 舞蹈、戲劇、影視。結合課程目标定位，學生主要掌握适合自己的1-2項就可以了。學習和考試應該都是采取自選方式，不可能全學全考。
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