六年級語文園地作文變形記-tft每日頭條

六年級語文園地作文變形記（六年級上冊語文園地一習作變形計寫法及範文）1

六年級語文園地作文變形記（六年級上冊語文園地一習作變形計寫法及範文）2

【語文要素】

1.聯系生活經驗,展開豐富想象。

2有條理地記叙"變形"後的經曆、生活,把重點部分寫詳細。

3根據别人的習作,修改自己的習作。

【頭腦風暴】

◇變成什麼：如一隻螞蟻、一棵草、粒石子;一頭大象、一輛汽車、一個星球

◇寫作内容:好玩、有趣的變形經曆。

六年級語文園地作文變形記（六年級上冊語文園地一習作變形計寫法及範文）3

六年級語文園地作文變形記（六年級上冊語文園地一習作變形計寫法及範文）4

學生的成品作文

一隻梅花鹿的自述

我是一隻快活,自在的小鹿,與親人們在原野上安洋地生活着。

我都有一雙又大又圓的眼睛,一對樹杈似的長角立在頭上。我的皮毛可愛,棕色中透着深紅和淡黃,毛茸茸的。似一個高貴的毛毯披在我身上。我和家人們在草原的懷抱中歇息着,在叢林濃密的長發間奔跑着，從前的生話是那麼自由自在清晨，一家人哼着晨練的号子，輕松地散步；中午吸完野果的甘甜，我又與兄弟姐妹們歡聲談笑，傍晚我們又聚在一定邀來親腳好友、賞日落，道晚安。

可是，不久後，人們走進了草原也攪亂了我們梅花鹿家族的生活。

他們個個拿着我不認識的工具，肆意破壞我的家園——一種鋒利的，帶着齒輪的長刀，人們拿它向可憐的樹木揮舞幾下，一陣難聽又刺耳的“咔聲過後，樹就屈服着倒下了。人們把它們裝進卡車，遠往城市：眼看我們一家遮光避雨的大材一棵被人們砍倒，眼看這些與我一起長大的樹苗離我起去我的眼裡湧上了淚水,“不要、不要!快往乎！“我喊道。可我卻無法靠近人們，因為他們手中那把長長的武器遣着我們的生命！為我們避掩的材木沒有了，人們開始瘋狂地描殺我們。我們拼命地奔跑，卻難逃一劫——強壯的兄長被翻射擊中了,人們拿下它們的角，制下它們的皮。弱小的弟弟妹妹被人們抓住，送去動物園，它們的一生都将在拘束中踱過了!

看着家園上的一片狼籍，我倚在老樹的樹樁上,氣喘籲籲,失聲痛哭:“人類啊！你們的行為是多麼願蠢無比啊快停下來沒過自新吧!不要再亂政濫伐肆意捕殺我們了!請給我們一個舒适的生活！

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