樹花是小說，有枝有幹地攀在縱橫交叉的結構上，俯下它漫天的華美，那裡面有多層次、多角度的說不盡的故事。

草花是詩，由于矮，像是剛從土裡蹦上來的，一種精粹的、鮮豔的、凝聚的美。

爬藤花是散文，像荼蘼、紫藤、茑蘿，乃至絲瓜花、扁豆花，都有一種走到哪裡就開到哪裡的潇灑。看起來漫不經心，它們等開完了整個季節之後回頭一看，倒也不是沒有一篇是欠缺章法的——無論是斜挂在疏籬間的，潑撒在花架上的，嘩嘩地流下瓜棚的，或者不自惜地淌在坡地上的，乃至于調皮刁鑽爬上老樹，把枯木開得活了似的，都各有各的文法，各有各的修辭。

（ ）。它是一種徹底的時間藝術，在絲帷的開阖間即生而即死，它的每一秒鐘都在“動”，它簡直嚴格地遵守着古典戲劇的“三一律”——“一時”“一地”“一事”。使我感動的不是那一夕之間偶然白起來的花瓣，也不是那偶然香起來的細蕊，而是那幾乎聽得見的砰然有聲地拆展的過程。

18.下列填入文中括号内的語句，銜接最恰當的一項是（3分）

A.如此說來，可以比作昙花的文體，大概就是舞台劇了吧

B.如此說來，可以稱作舞台劇的花兒，大概就是昙花了吧

C.如果有什麼文體可以比作昙花的，大概就是舞台劇了吧

D.如果有什麼花兒可以稱作舞台劇的，大概就是昙花了吧

你認為這道題選什麼呢？

很多同學選擇了B項，但是答案選擇D。

從原文“它是一種徹底的時間藝術，在絲帷的開阖間即生而即死，它的每一秒鐘都在“動”······”來看，後面的代詞“它”是陳述對象，陳述的是一種花，因此，可以排除A和C。那麼到底為什麼B項不合适呢，主要原因在于B項前面有一個“如此說來”，選文第三段用了很多的筆墨在說“爬藤花是散文”，按照前後文連貫的原則，“此”應該指代的是爬藤花的事情，但是我們看到，前面也說了樹花和草花，它們三者之間是并列的關系，這樣“如此說來”無從落實，由此可排除B。

下面兩個題目就比較簡答了，大家可以試着做一下。

19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）

看起來漫不經心，它們等開完了整個季節之後回頭一看，倒也不是沒有一篇是欠缺章法的

A.看起來漫不經心，等它們開完了整個季節之後回頭一看，倒也不是沒有一篇欠缺章法的

B.看起來它們漫不經心，等開完了整個季節之後回頭一看，倒也沒有一篇不是欠缺章法的

C.它們看起來漫不經心，等開完了整個季節之後回頭一看，倒也沒有一篇是欠缺章法的

D.看起來漫不經心，等開完了整個季節之後回頭一看它們，倒也每一篇都是有章法的

19.C（原句有兩處語病，一是“它們”位置不當，二是濫用否定詞“不是”“沒有”）

20.下列句子中，同時運用了比喻和比拟兩種修辭手法的一項是（3分）

A.草花是詩，由于矮，像是剛從土裡蹦上來的，一種精粹的、鮮豔的、凝聚的美。

B.像荼蘼、紫藤、茑蘿，乃至絲瓜花、扁豆花，都有一種走到哪裡就開到哪裡的潇灑。

C.或者不自惜地淌在坡地上的，乃至于調皮刁鑽爬上老樹，把枯木開得活了似的。

D.使我感動的不是那一夕之間偶然白起來的花瓣，也不是那偶然香起來的細蕊。

20.A（A項“草花是詩”是比喻，“像是剛從土裡蹦上來的”是比拟；B、C兩項有比拟無比喻；D項無修辭手法）

釋義：借助豐富的想象，把物當成人來寫，或把人當成物來寫，或把甲物當成乙物來寫。

作用：

1.增添特有的情味。

2.把事物寫得神形畢現，栩栩如生，抒發愛憎分明的感情。

3.能啟發讀者想象，使文章更生動。

分類：比拟分為拟人和拟物兩類。

比拟和比喻人們常常把它們混為一談，但它們之間是有很大的差别，具體如下：

1、意思不同

比喻是通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。比如“戰士像青松一樣挺拔”這個比喻句，就把“戰士”挺拔的身形比喻成挺拔的青松，借青松展現戰士的英姿。

而比拟則是把甲事物模拟作乙事物來寫。比如說“小溪大聲地呼喚母親。”小溪不可能像人一樣，而是将小溪直接模拟成一個思念母親的遊子來寫。從上面的例子可以看出比喻和比拟是有差異的。

2、兩種手段的形式構成上也有不同。

比喻句一般都是由涵蓋了本體、喻體和喻詞三部分構成的。例如“每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶着尖底的艙。”

（宗璞<< 紫藤蘿瀑布>>）一句，本體是“盛開的花”，喻體是“張滿的帆”，喻詞是“像”，三者構成了比喻句的基本形式結構，而且喻體在句中一定要出現。

比拟卻不同，例如“春風溫柔地撫摸着你”一句，拟體完全在句中沒有出現，僅僅把“春風”的吹拂拟人化來寫作，描繪出它溫柔的特征。

3、從兩者的側重來看截然不同。

比喻和比拟都是加強語言形象性的修辭手段。比喻重在“喻”，即以甲事物喻乙事物，甲乙兩物有主有從；比拟重在“拟”, 即将甲事物當作乙事物，甲乙兩事物彼此相融，渾然一體。