自制教具
一、教具名稱：探究二力平衡條件實驗裝置
二、教具制作人單位：*********
姓名：*******
三、教具裝置圖：
實拍圖片
四、特點及用途
實驗目的是探究物體在水平方向上所受兩個力F1和F2平衡時的關系。
實驗中，在水平桌面上的下車收到水平向左的力F1和水平向右的力F2，F1和F2等于水平桌面兩端所挂鈎碼的重力。桌面兩端都挂了個數相同的鈎碼，鈎碼的重力相等，F1和F2也就相等，方向相反，且作用在同一直線上，這兩個力就是一對平衡力，小車就會處于靜止狀态。
通過調整鈎碼個數來改變F1和F2的大小不相等，小車運動起來；保持F1與F2大小相等用手将小車扭轉一個角度，松手後轉動。這些時候小車受到的不再是平衡力，小車就運動狀态改變。反過來說明物體受兩個力平衡時要大小相等，方向相反并且要作用在同一直線上。
再用細線拴住一個小卡片兩端，挂上相同的鈎碼，拿剪刀把它剪成兩片。紙片向兩端分别運動起來。說明了物體平衡的另一條件是兩個力要作用在同一物體上。
五、材料器具：可折疊的木塊、小車、鈎碼、細線、滑輪、紙片
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