本來想隐去希沃的名字的，因為我非常喜歡希沃這個品牌；但是又覺得隐去名字多有背地裡說人壞話的嫌疑，所以最終還是加上希沃的名字。

希沃每周都會組織一些線上分享，我關注的這次分享是有關手機教學應用的。我是抱着淘寶的心情去的，可能期待值太高，結果感覺失望，也覺得有些别扭。

我聽的第一個推薦是用“答題卡助手”批改學生作業。這個推薦還算是靠譜，畢竟比較對口。不過該軟件是收費軟件，如果不交費，閱卷速度會比較慢，還不能查看學生成績統計。講師推薦的時候，對此隻字不提。

其實此類軟件中免費好用的也不少，公司開發的有門口易測；個人開發的有飛雪手機閱卷：。但不知道這位老師為什麼不推薦。

第二個推薦就有些離譜了，用QQ空間進行課堂教學。老師将圖片發到自己的空間，然後讓學生下載圖片，配上自己的文字點評，發到自己的“說說”。QQ空間是很私密的，現在對于QQ注冊限制有很緊，老師學生很難另外注冊一個新的QQ參與課堂學習。再者，學生的發布的“說說”都是零散的，教師查看批閱起來相當不便，課堂展示時也很難集中展示。QQ又是開放的，如果不是明所以的人參與進來，對教學又是一種幹擾。

混合式教學工具有不少，雨課堂完全免費，也很好用，雨課堂直播授課的方法；課堂派，半收費，但基礎功能基本滿足課堂互動讨論的需要，還能顯示焦點詞雲：2月4日課堂派官方邀請講解平台直播方法講座回放。用QQ空間上課，隻能算是無奈的選擇，也是很不妥的選擇。

第三個推薦更離譜，用微信朋友圈進行知識管理。做法是，在公衆号裡看到好文章後，以私密形式轉發到朋友圈，編輯時手動加上多個标簽。我隻想問，用微信的收藏功能不比朋友圈更方便，更利于知識分類管理？知識管理的事情，還是用專門的知識管理軟件來做，用有道雲筆記既可以分類整理，也可以将公衆号内容下載下來，防止文章被删除。

好了，至于在全民K歌裡上課的推薦，我就不再評論了。

有意思的是，有老師在評論區說：這樣玩，百度網盤豈不要哭暈了？老師回複說：我在百度網盤裡花了不少錢的？但最終總結時說：我的目的就是讓老師們省錢。你既然有這麼省錢的方法，為什麼還會花錢？隻能說明：你推薦的方法連你自己也覺得不好用，既然如此，又為何分享給諸多不明所以的老師呢？

微課進行時天天都在分享，但是每一次分享都考慮它的實用性和耐用性，随便往回翻翻，即使是2015年初創時發的文章，其實用性依然存在：

用ppt快速制作酷炫的倒計時效果

當然在這裡我不是标榜自己，保證分享内容的實用和适用是最基本的一個原則，至于那些用一次就扔的方法，最好别分享。

我相信這個老師是有水平的，要不然也不會被希沃選中去分享，但是在講座中并沒有把自己的水平發揮出來，期待分享更精彩吧！畢竟是免費看的，想啥自行車呢？