如何做高中理科錯題本?分門别類地把平時練習或模拟考試中做錯的題進行整理、分析、歸類，我來為大家科普一下關于如何做高中理科錯題本?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!
如何做高中理科錯題本
分門别類地把平時練習或模拟考試中做錯的題進行整理、分析、歸類。
分析出現錯誤的原因，明确是答題失誤，還是思維方法錯誤、知識錯誤、運算錯誤，這是建立錯題本最為關鍵的步驟環節。
把做錯的原題在錯題本上原原本本地抄一遍或剪下來貼在錯題本上，并把原來錯誤的解法清晰地摘要在錯題本上，并在下面留有一塊空白。
糾正錯誤。當老師講解出正确答案時，同學們手裡要用紅色筆随着老師的講解，在原題下面空白處記下自己沒有做出來或做錯的原因分析，最後按老師講的正确思路，一步一步規範地把原題做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。如果此題有多種解題思路，可以在旁邊用另一色筆把幾種解法的簡要思路寫上。
定期歸類、整理。高三學年一般實行月考制，因此，每一個月複習結束之前，教師應要求學生把這一個月解題過程中所犯錯誤進行歸類整理，把它們分成知識型錯誤、思維方法型錯誤、運算錯誤等幾部分。這個過程是學生再學習、再認識、再總結、再提高的過程，使學生對知識的理解更加深刻，從而對知識的理解掌握更加牢固。
錯題本上也可以記載一些非常典型、考查知識全面、解法靈活多樣的優秀習題。
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