1、一年級語文《比尾巴》教案。
2、教學目标：認識十二個生字，會寫“雲”、“公”、“車”三個字。認識筆畫撇折和三個偏旁“矢、八、鳥”。
3、正确、流利地朗讀課文，背誦課文，學習朗讀問句。
4、了解動物尾巴的特點，激發喜愛動物的情感。
5、培養表達能力，引導孩子學會觀察，學會發現。
6、教具準備：六種動物圖片生字卡片其他動物圖片門票。
7、教學流程：遊戲激趣。
8、小朋友們，今天有這麼多老師和我們一起上課，我們該怎麼做呢?
9、一(4)班的小朋友真能幹，林老師想和你們交朋友，你們願意和林老師交朋友嗎?願意就伸出你的小手，我們大手小手握一握，馬上就是好朋友。
10、是呀，我們已經是好朋友了，我們一起玩一玩，放松好了就有精神上課了。
11、遊戲“摸尾巴”：摸摸你的眼睛摸摸你的嘴巴摸摸你的鼻子。
12、摸摸你的腦袋摸摸你的耳朵摸摸你的尾巴。
13、(在教學過程中，教師必須重視課前導入，通過多種方式充分調動學生的身體機能，誘發學生學習的欲望，，使學生很快地進入學習狀态。導入不是蠻目的創設情境，要依據本班學生的實際，要結合本課内容的特點，采取最能引起學生激情的方式，因為激情是導求新知的重要推動力，是構成學習動機最活躍的成分。)
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