瑞典 ：對7歲以上的孩子進行性教育，教師采用啟發式、參與式和遊戲式，把重點放在戀愛、結婚與人際關系的處理上。通過與孩子們交流，讓他們知道性究竟是怎麼回事。 荷蘭 ：從孩子6歲進小學時就開始性知識教育，與學其他課程一樣，沒有什麼特别，孩子們還可以
瑞典7歲以上的孩子進行性教育，教師采用啟發式、參與式和遊戲式，把重點放在戀愛、結婚與人際關系的處理上。通過與孩子們交流，讓他們知道“性”究竟是怎麼回事。
荷蘭6歲進小學時就開始性知識教育，與學其他課程一樣，沒有什麼特别，孩子們還可以自己做研究報告。青少年第一次發生性行為的實際平均年齡是17歲。
英國“國家必修課程”的具體規定來進行性教育，按不同年齡層劃分為四個階段：5～7歲，主要初步了解人體各器官的名稱，知道人類可以孕育下一代，并能區分他們身體上的異同等;8～10歲，主要掌握人類生命各周期的主要階段，包括生殖、生長發育等;11～13歲，懂得青春期所帶來的各種生理和心理變化，及什麼叫月經和受精等;14～16歲，學習生殖激素對人體的作用，醫學上使用生殖激素來控制和提高生育力的情況和決定男女性别的因素等複雜問題。除了這些必修内容以外，各學校還根據學生的特點适當地增加有針對性的内容，如性健康、人與人之間的關系、情感釋放、肢體語言等。
美國95%的公立學校在性教育的課程中讨論艾滋病及其他性傳播疾病的防治，有接近一半的學校教學生避孕知識和提供避孕器具。最近10年裡，有1/3的學校增加了禁欲的教育，提倡将性行為推遲到婚後。
芬蘭70年代開始，性教育就進入了芬蘭中小學的教學大綱，連幼兒園也有正面的性教育圖書。設立了性教育咨詢電話、兒童保護機構等，随時為青少年提供幫助。芬蘭有本性教育書《我們的身體》，家長可以像講《一千零一夜》那樣每天講一節，性教育就自然而然地開始了。
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