最近，很多學生通過微信、釘釘以及QQ的方式聯系我，紛紛表示寒假在家快頹廢了，尤其是5500單詞的背誦速度遲遲沒有提高，而且經常是今天背完明天忘完的節奏。

那到底該怎麼快速且準确地記住咱們的若幹單詞呢？咱們前期學習過的詞根詞綴方法到底有沒有用呢？接下來我就為大家講解一二。

很多人背單詞的方式是死記硬背，在草稿紙上抄寫很多遍，口中念念有詞。單詞不是孤立，無意義的字母組合，而是由一定的規律的基本單位組成。這些基本單位可以為前綴、詞根和後綴等。在我們的學習中，我們可以通過對詞根和詞綴的組合，把很多單詞分成不同部分去記憶。

這樣會大大減輕負擔，提升工作效率。特别是認識的詞根和詞綴越來越多的時候，效率會更高。今天就給大家舉一個簡單的例子：前綴mon-。

想要知道這個前綴的意思，咱們可以從兩個簡單的單詞入手：Monday周一（一周中的第一天）、month月份，一個月。這兩個單詞前面都有這個前綴，而兩個單詞的意思上都有一個重複點“一”，所以這個前綴mon-可以表示一個，單個的意思。

接下來我們就可以用mon-來拓展一些考研核心單詞：

①monitor: mon- -or(人)班長，監視器。每個班級裡會有一個人來負責日常的監管工作，這就是班長，現在可延伸為顯示器。但是大家一定要有針對地記憶這個單詞，因為考研英語中，“班長”這個意思壓根就不是個考點，它的考點是什麼呢？咱們來看一個考研真題例句：

Monitoring is the first step on the road to reduction, but there is much to be done, and not just by big companies. (2011-翻譯-英語二)

譯文：監控隻是減排的第一步，需要做的還有很多，而且這不單單是大公司的事情。

所以，這個單詞考點是什麼呢？——監控，檢查 v.。其實這個意思是取得“班長”的這個引申含義，班長就是為了監督大家學習的。而在考研英語曆史中，這個意思考查次數達8次之多，建議大家往死裡背。

②monopoly: mon- -poly-(賣)壟斷。在這個地方隻有一個商家在賣這種東西，就意味着該商家壟斷了這個市場。在考研英語中這個單詞的考頻也是8次。給大家簡單地舉一個例子，而且還是個閱讀理解，隻要能認出這個單詞，就能得到2分的分值：

What matters is that they will belong to a private monopoly which developed them using public resources. (2018-Text3-英語一)

34.According to the last paragraph, the real worry arising from this deal is____

　[A] the vicious rivalry among big pharmas.

　[B] the ineffective enforcement of privacy law.

　[C] the uncontrolled use of new software.

　[D] the monopoly of big data by tech giants.

原文的譯文：重要的是這些進步屬于一個私人壟斷企業，而私人壟斷企業業使用公共資源進行研發。剛好對應正确選項D裡面的monopoly。

③monarch: mon- -arch-(統治)。這個國家由一個人統治，所以monarch的意思是“君主”。它的一個變體為“monarchy”君主制。這兩個單詞的考頻也是非常高的，高達13次，而且2015第一篇閱讀理解的主題詞就是“monarchy君主制”，不信大家來看：

相信通過前綴mon-的拓展學習大家已經認識到了詞根詞綴的重要作用。希望大家在背誦5500的同時多用方法記憶，提高大家的學習效率。