時光流逝，夏去秋來，新學期在期盼中順利地拉開了帷幕，我們成為四年級的學生了。這裡有嶄新的課本，潔淨的教室，還有一群渴望新知識，探究新生活的赤誠之心。
參加新學期第一次升旗儀式
我們一如既往地遵守課堂紀律，認真聆聽老師教誨。開學後一堂語文課上，班主任陶宏豔老師為學生講解了《走月亮》這篇課文。
四年級《走月亮》片段
在這篇課文裡，作者回憶了童年時代。在明亮而柔和的月光下，阿媽牽着“我”，走過了各種地方，讓我感受到了山村的靜，水的香，塘的趣，果的甜。表達了“我”和阿媽之間濃濃的親情，以及“走月亮”時的無限樂趣。
在這篇充滿詩情畫意的散文課後，有一道作業題：仿寫句子。
課後作業
“善為師者,既美其道,又慎其行。這是一項常見的作業，但是在陶老師的啟發下，我們用一顆童心完成了一篇篇暖心的句子。
[微風]月光下的玩耍、紗裙上的珍珠、分享生活趣事，這是多麼美好的夜晚啊。
一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨。——辛棄疾
明月如霜，好風如水，清景無限。——蘇轼
明月出天山，蒼茫雲海間。——李白《關山月》
月上柳梢頭，人約黃昏後。 ——歐陽修
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。 ——李商隐
秋風清，秋月明——李白《三五七言 / 秋風詞》
[微風]月光下與家人賞月、漫談，這畫面溫馨又甜美；用心去感受生命中的溫情，常有暖流湧上心頭，這是多麼幸福的童年記憶呀。
小時不識月，呼作白玉盤。____李白《古朗月行》
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。____劉禹錫
年年今夜，月華如練，長是人千裡。____範仲淹
海上生明月，天涯共此時。——張九齡
願我如星君如月，夜夜流光相皎潔。____範成大《車遙遙篇》
[微風]月光為童心插上了奇妙的想象力，透過樹葉的月光、閃閃爍爍的星星、月光下的小綠樹。
此生此夜不長好，明月明年何處看。——蘇轼
月出皎兮，佼人僚兮。
天上一輪才捧出 人間萬姓仰頭看
深林人不知，明月來相照。——王維
我們用細膩的筆觸，溫柔的心，記錄了心中關于月亮的美好記憶和奇思妙想。家人的陪伴是對孩子最好的愛，良師善友是開啟智慧之門的金鑰匙。家長和老師共同守護孩子心靈的沃土，靜待幸福之花常開。
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