楊思超

又到了親子學堂薦書時間了，和孩子一起讀好書，享受溫馨的共讀時刻，是一件很美好的事。

國學啟蒙，是一條通道，走過這裡，親近了中國傳統文化。

在這其中，成語因為其故事性強，适合成為國學啟蒙中最先開始的部分。成語多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。作為漢語詞彙中定型的詞，成語來自于古代經典或著作、曆史故事和人們的口頭故事。

學習成語可以豐富孩子曆史文化知識，同時每個成語背後是一個典故和寓意，還可以幫助孩子提高概括和理解能力。

對于3-6歲的孩子，啟蒙階段最重要是培養他們對成語的興趣，繪本選擇宜注重畫面生動、故事性、互動性強。6歲以上的孩子，就可以做一些進階，選擇對成語故事有來龍去脈的講解，及字義、語法，現代延伸等。

《成語故事（繪本版，全40冊）》

作者:中國教育科學研究院學前教育研究中心 編；武建華、王祖民、高晴、黃纓等/繪

推薦年齡：3-6歲

《成語故事（繪本版）》全套涵蓋了40個常見成語故事，如盲人摸象、拔苗助長、自相矛盾、囫囵吞棗等。

一本一個故事，文末有對成語簡單的注釋。

每本故事圖大于文。畫風美，彙集了衆多兒童插畫領域名家的優秀原創，是本套書最優秀的地方。這套書沒有對成語過度的延伸，很适合給3歲以上寶寶做啟蒙。

《豆豆鎮的成語故事》（注音版）

作者:段張取藝 著繪

推薦年齡：3-8歲

《逗逗鎮的成語故事》全套共30冊，是小開本形式，方便外出攜帶閱讀。

作者段張取藝向來擅長用孩子讀的懂的語音，進行曆史文學再創作。《逗逗鎮的成語故事》這套書以漫畫風格，通過講逗逗小鎮發生了各種各樣有趣的故事，把傳統成語重新解讀。如果喜歡“逗逗鎮系列”的孩子，那麼這套書就會很讨他們喜歡。這套書可以做啟蒙也可以做延伸，每本書尾延伸内容包括成語出處、成語解釋和成語接龍。這套書是故事改編，介意這點的可以另做選擇。

這套書因為是注音版，上小學的孩子也可以做拼音閱讀。

《寫給兒童的成語遊戲書》

作者:一米陽光童書館 ，陽光博客 出品

推薦年齡：4-6歲

遊戲書的好處就是能在玩中讓學成語不枯燥。《寫給兒童的成語遊戲書》全套有4冊，包含了100個成語故事和100個遊戲。從成語學習内容上講，每個成語有出處、釋義、故事、插圖是比較全面的，是有延伸的。

遊戲内容是跨學科的，它涵蓋了迷宮、拼圖、塗色、連線、數字運算、常識等方面。這本書更适合有一定閱讀積累的小朋友，也可以搭配成語繪本組合來讀。

《600圖成語故事大書》

作者:紙貴滿堂

推薦年齡：3-8歲

《600圖成語故事大書》是一本大畫面繪本。4張圖講一個成語故事，全書按主題分為寓言典故篇、勵志英才篇和智慧哲理篇三類，共講了153個成語故事。

這本書插畫是中國風手繪類型的，畫風相較寫實不卡通。這本書對難認字有注音、注釋，但對成語沒有釋義。可點讀是它的一個優點，可以幫助孩子實現自主閱讀。

《畫出來的語文課（輕松學成語）》

作者:魚山

推薦年齡：6-12歲

這本書包含了40個成語故事，都是緊扣語文課本。

《畫出來的語文課（輕松學成語）》最特别之處，是通過40幅腦洞大開的中國畫，用圖像聯想法，打開孩子對成語認識的腦洞，可以作為孩子學習成語的拓展書。

責任編輯：楊潔

校對：張亮亮