嗨！大家好，我是一位普通的特教老師，今天我帶大家走進我們的課堂，帶大家了解作為特教老師平凡的一天。
目前，我在新鄭園擔任個訓課老師及感覺統合治療師，今天先帶領大家了解一下我們的個訓課。面對一群特殊的孩子，我們要做到以下幾點：
（1）了解孩子的各項能力發展特點、氣質類型、喜好及先備技能等，設計出适合他們的學習課題。
（2）授課前要做好一切準備，比如教室裡的環境、聲音、所坐的位置、教具、強化物等。
（3）要提前想好指令怎麼發，是否明确預期反應，這對于課堂内容的順利實施起着重要的作用。
（4）另外，還要考慮孩子一旦出現行為問題應該怎麼面對，課題完成不了怎麼去調整或轉換目标，包括目标轉換，需要注意的事項等等一系列的問題，每一個細節都很關鍵，每一刻都是關鍵點。
面對孩子不同的狀态，我時而是嚴厲的教者、時而是和藹可親的媽媽、時而是心有靈犀的玩伴；角色的不斷切換，讓我也看到了孩子的不同面。興趣是最好的老師，我也在努力的成為孩子們的強化物，也許就是他們臉上肆意灑脫的微笑，讓我退去滿身的倦容！
孩子們的成長在變，我也會在他們成長的道路上與他們快樂同行，和他們一起向下紮根、向上成長，因為我秉承着愛與責任，深深的愛着這群可愛的小寶貝們！
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