你是如何看待學生看電視的-tft每日頭條

著名電視專家雷蒙·威廉姆斯說過：

“電視通過改變人們對現實世界的認識，進而起到改變人與人之間、人與社會之間關系的作用。”

電視節目具有直觀易懂的特點，決定了它對受衆文化要求不高，甚至可以說對受衆文化沒有要求，它直觀的圖像和具體的聲音，不僅吸引了大人的眼球，對沒有任何人生閱曆的孩子更是充滿了新鮮和神秘感。

你是如何看待學生看電視的（世界欠電視一句）1

也正因為這個原因，家長們都很害怕電視把孩子帶偏了，所以想方設法的阻止孩子看電視，害怕孩子看電視。

但其實電視并沒有我們想象中那麼恐怖，它隻是一種我們認識世界的媒介或工具，隻要利用好這個工具，不僅沒有害處，還對孩子好處多多。

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開拓孩子視野

電視上有豐富的知識，這不僅能增長孩子的見識，也能開拓視野，而這些是很多知識淵博的老師或家長也不具備的。因為家長和老師術業有專攻，隻會擅長某個領域，但電視節目各種各樣，上至天文下至地理，還囊括了人情、世俗以及各行各業的知識。

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提高孩子的交際水平

任何交際都需要話題來傳達，對于孩子本來就比較單薄的人生來說，對電視節目的讨論絕對是個重要的交際話題。班上的孩子湊在一起讨論某部動畫片，而你的孩子卻什麼都不知道，很容易受到同學的冷落，也會讓孩子的自信心大受打擊。

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提升孩子的生活和勞動技能

對于幼小的孩子來說，模仿是他們融入這個社會的第一步。從吃飯、說話到穿衣、活動，他們無不是從模仿開始。父母雖然是他們的第一模仿對象，但父母的知識、精力有限，孩子的關注點始終在父母身上，也容易産生模仿疲勞。而集畫面、聲音、文字為一體的電視，無疑是孩子模仿的最佳輔助工具。

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培養孩子良好的道德觀念

電視作為媒體傳播的渠道之一，對孩子的道德規發也有着良好的促進作用，一些公益廣告的播放、一些新聞的播報等等社會行為都能讓孩子的觀看中起到潛移默化的作用。

你有沒有遇到過這樣的情況：

有時和孩子外出時，他們看到落在垃圾桶外面的衛生紙，很自然地就彎腰撿起丢進垃圾桶。在公共場合裡，他們還總教育别的孩子不能太吵鬧，要保持安靜。然後你問孩子他從哪裡學來的，他告訴你：電視裡都是這麼說的。

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電視隻是我們生活中用于學習娛樂的一個工具，工具本身沒有對錯之分。我們不能因為自己孩子最近看電視太多，導緻學習、生活出現了問題，就簡單粗暴地把闆子打在電視身上，就不讓孩子看電視，這和因噎廢食其實是一個道理。

事實上，隻要我們把握好使用電視這個工具的度，電視對孩子來說，便是利大于弊。