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陝西高考為什麼分數線低
陝西高考為什麼分數線低
更新时间:2026-06-30 13:38:53

陝西高考為什麼分數線低(為什麼同一張卷子)1

前兩天,河南2022年高考分數線公布,一本文科527分理科509分,二本文科445分理科405分。比起同是全國乙卷的陝西,文科分數線高了四十多分,理科高了五十多分。網上再次掀起了河南“高考地獄”的傳說,真的是這樣嗎?我對比了一些數據。

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鑒于使用全國乙卷的省份從2015年開始幾乎每一兩年都有變動,因此我們隻看今年的數據。

2022年使用全國乙卷的省份有甘肅、青海、黑龍江、吉林、甯夏、新疆、内蒙古、陝西、安徽、山西、江西、河南等12個省份。

去掉青海、新疆這兩個邊遠地區,其他10個省的分數線可以分為兩個梯隊,河南、吉林、安徽、山西、江西是一個梯隊,陝西、甘肅、黑龍江、甯夏、内蒙古是另一個梯隊。其中江西的分數線,尤其是二本分數線比河南高不少。

陝西高考為什麼分數線低(為什麼同一張卷子)2

很多人認為河南分數線高,和報考人數多有關。據一些教育自媒體稱:2021年河南參加高考人數115萬,2022年這個數字突破了120萬,而這兩年全國範圍參加高考的人數也才在1100多萬人,并由此得出河南分數線高是因為人多競争激烈。

其實關于河南考生的這些數字并不準确,把專升本和高職、提前錄取都算了進去,如果去掉這些水分,隻看2021年河南省參加6月份普通高考全國統考的考生,實際人數也才79.07萬人,2022年這個數字是84.3萬人。

再看跟河南同一梯隊的其他省份,2022年江西省參加普通高考全國統考的考生為49.42萬人,安徽省47萬人、吉林省12.5萬人、山西29.6萬人。對比河南,這幾個省份參加高考的人數确實要少得多,其中人數最多的江西省,參加高考的人數也隻有河南的一半多,分數線卻跟河南差不多,從這個意義上來說,河南确實競争激烈。

當然,陝西要好很多,2022年陝西省高考考生總數為32.3萬人,去掉高職、單招,實際參加普通高考全國統考25.1萬人,再加上分數線比河南低了四五十分,總得來說,内卷程度還沒真沒有河南那麼激烈。

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高考分數線的劃定,除了跟參加高考的人數有關之外,也跟招生計劃招生指标有着莫大的關系。以下是一個比較簡單也比較權威的解釋:

高考錄取線的劃定,一般來講,按照110%-120%的比例進行劃定(文理科有時各有浮動)。比如某年某省一本批次的大學文史類招生計劃是10000人,在劃定錄取線的時候,按照考生高考成績從高到低進行排序,排到第12000(120%比例)名考生的時候,這名考生的高考成績就是該省當年的重點線,如果有同分考生,其分數也算累積。這就是錄取線的劃定方法。本科二批和本科三批的劃定方法也是這樣的。

正好6月25日河南招生考試信息網官方微博公布了2022年河南普通高招分數段統計表,根據統計表,河南共有143186名考生的成績達到一本線。按照上段提到的招生比例,可以計算出,河南省今年的一本招生指标在12萬左右。

再看江西省公布的分數段統計表,文史科達到本科一批錄取最低控制線(529)的考生人數為14829人,理工科達到本科一批錄取最低控制線(509)的考生人數為53252人,總計68081人。按照錄取線劃分的比例計算,江西今年一本的招生計劃也就5.6萬人。

也就是說,河南雖然參加高考人數多,84萬多人,但是招生指标也多,一本至少12萬,一本錄取率14%。而江西參加高考人數少,49萬多人,招生指标也少,一本也就5.6萬人,一本錄取率11% 。從錄取率來說,河南的内卷程度是比不上江西的。

那麼陝西呢?由于陝西省教育部門尚未公布今年的分數段統計表,我們可以看看2021年的數據。2021年陝西省實際參加6月高考的人數約25.82萬人,跟2022年相差不大。

2021年陝西省文科考生一本上線人數14144人,二本上線人數31374人,理科一本上線人數60249人,二本上線人數63653人。基本上,2021年陝西省的一本錄取率大約在28%,二本錄取率大概在36%。對比河南和江西,陝西的本科錄取率确實高很多。

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為什麼陝西的錄取率比河南、江西高很多?有一個顯而易見的原因:陝西高校多,或者說陝西的重點院校多。

衆所周知,陝西的高等教育資源在全國是比較靠前的,雖然比不上北京、上海,但也至少有8所211大學、3所985高校。

近年來,更是實現了跨越式增長,據《新京報》今年5月的報道,陝西省委教育工委副書記、省教育廳廳長劉建林在教育部發布會上介紹:近十年來,陝西省高等院校由98所增長至111所,在校生由137.6萬人增長至198.1萬人,每十萬人口中高校在校生居全國第3。陝西省8所高校、20個學科入選國家“雙一流”建設名單。

而河南和江西由于曆史原因,都沒有985大學,也都隻有一所211大學,河南是鄭州大學,江西是南昌大學。

從這個角度來看,與其每年在高考分數線公布後,争論各省的高考内卷程度,呼籲全國一張卷,倒不如大力發展本省的高等教育,當然這跟各省的财政狀況有着莫大的關系,已經是另一個話題了。

作者 | 二二 | 貞觀作者

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