每日一題小學數學思維拓展五年級-tft每日頭條

一年級

每日一題小學數學思維拓展五年級（每日一題小學數學）1

二年級

1. 看一看，填一填

每日一題小學數學思維拓展五年級（每日一題小學數學）2

2. 算一算

32 12 45= 63 14-27=

77-54 38=

三年級

1. 站在不同位置，每次最多能看到這個物體的幾個面？填一填

每日一題小學數學思維拓展五年級（每日一題小學數學）3

（1）A的位置可以看到這個物體的( )個面。

（2）B的位置可以看到這個物體的( )個面。

（3）C的位置可以看到這個物體的( )個面。

（4）站在某一個固定的位置觀察，最多可以看到這個物體的( )個面。

2. 填空

13千米-6千米=（）千米

4000米-2000米=（）千米

1千米-800米=（）米

（）千米-1000米=2千米

四年級

1. 你能分辨出哪條是線段，哪條是射線，哪條是直線嗎？

每日一題小學數學思維拓展五年級（每日一題小學數學）4

2. 填一填

兩條直線相交于一點時，這兩條直線相交。這一點叫做（）。當兩條直線相交成（）時，這兩條直線就（），其中一條直線是另一條的（），這兩條直線的交點叫（）。

3. 豎式計算

205×6= 340×5=

五年級

1. 根據要求填一填

（1）27○既是3的倍數，又是5的倍數，○裡可以填（）。

（2）78○既是2的倍數，又是3的倍數，○裡可以填（）。

（3）1○是質數，○裡可以填（）。

2. 幼兒園裡有一些小朋友，李老師拿了32顆糖平均分給他們，正好分完。小朋友的人數可能是多少？

3. 豎式計算

39÷26= 9.68÷1.6= 0.091÷0.07=

六年級

每日一題小學數學思維拓展五年級（每日一題小學數學）5

每日一題小學數學思維拓展五年級（每日一題小學數學）6

參考答案

一年級

1. 4 2 4=10 7-4 3=6

每日一題小學數學思維拓展五年級（每日一題小學數學）7

二年級

1. （1）5 5 5=15（片）5×3=15（片）

（2）8 8 8=24（頂） 3×8=24（頂）

2. 89 50 61

三年級

1. （1）1 （2）2 （3）3 （4）3

2. 7 2 200 3

四年級

1. ⑤ ③ ①

2. 交點直角互相垂直垂線垂足

3. 1230 1700

五年級

1. （1）0 （2）0、6 （3）1、3、7、9

2. 32的因數有1，2，4，8，16，32。要求平均分，小朋友的數量可能是2，4，8，16或32。

3. 1.5 6.05 1.3

六年級

1. 第一天運出貨物的噸數第二天運出貨物的噸數兩天運出貨物的總噸數第二天比第一天多運出貨物的噸數

每日一題小學數學思維拓展五年級（每日一題小學數學）8

我是超人老師，每天為大家更新小學、初中資料。如果覺得好的話，記得關注我哦。