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大學生就業前應确定的擇業目标

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就業，是圍繞即将畢業的學生出現頻率最高的話題，有價值的就業選擇不僅是學生本人也是家長及學校所關心的重點之一，不合适的就業選擇對學生和企業都是一種傷害。我們從需求與供給之間的矛盾進行深入分析，希望能為即将走向社會或在就業選擇方面有所迷茫的學生提供參考，觀點不同之處也歡迎批評指正；

一、供給端發展變化

1、考研/出國/創業人數增加（據與部分985/211學校老師的交流得知）：

（1）、考研人數比例在40-50%左右，甚至有個别院校或院系考研比例在50-60%左右（含保研比例）；

（2）、出國人數在4-5%左右；

（3）、創業人數在5%左右；

2、“慢”就業占一定的比例（據智聯招聘發布的2017年就業報告顯示，畢業不着急就業的人數在9.8%）

（1）、2018年本科畢業基本是以95後為主，此年齡段以獨生子女為主；

（2）、多數家庭經濟條件較好；

3、擇業偏好在發生變化：

（1）、互聯網/高科技産業/文化open/高薪的企業；

（2）、印象中的名企，就業選擇的盲目性普遍存在；

二、需求端發展變化

1、需求總量在增加：

（1）、随着中國經濟轉型的持續推進及創業環境的大幅改善，以互聯網 服務為商業模式的新型産業正在崛起，以打車、共享單車等為代表的企業對軟件類人才需求量劇增；

（2）、以快遞、外賣等為代表第三産業的興起，與傳統行業用工形成了激烈的競争；

（3）、經濟結構調整内需的增加使消費品行業及傳統産業需求量穩步增長；

2、人才培養意識的提升：

（1）、國家大力推動供給側改革，民企提質增效對人才要求及需求之間的矛盾尤其突出；

（2）、自主的人才培養更有利益于企業的穩定發展；

3、行業/待遇的局限性：

（1）、産業屬性決定的人才要求及薪資待遇條件無法與高科技行業相比；

（2）、傳統産業的轉型升級是個長期的過程，包括管理理念的演進；

進入校園招聘的企業越來越多，招聘宣傳形式越來越豐富化的今天，面對大量的招聘信息學生又該如何選擇一份能體現自已“價值”的工作呢？

有“價值”的擇業

一、專業不同差别較大：

2018屆校園招聘不同的專業類别擇業方面差别明顯，985/211及具有優勢專業的院校（非985/211）其中軟件/算法/AI類專業熱度最高，在與此類專業學生交流時發現有以下特點：

1、同時接到3個以上各知名企業的offer（此類學生比例在四分之三左右）；

2、部分學生對目标企業的選擇很明确，但仍會參加不同企業的招聘會，以驗證自已的專業實力（并不會接受

非目标企業的offer）；

3、薪酬作為第一選擇，個人發展并非排在首位；

4、面試難易程度是學生判定此類企業“好”與“不好”的标準；

二、什麼是有價值的擇業：

1、是自已喜歡的專業領域

2、發揮自已的專業所長

3、實現個人持續發展的平台

4、工作績效能得到“肯定”

有價值的擇業步驟

一、了解自已：

參考高考的年齡一般在18歲左右，而每個人在這個階段并不清楚自已未來适合從事什麼職業，且随着年齡及知識的增長個人也在發生不斷的變化，那麼高考之後在報志願時往往受分數、老師、家人、親戚朋友的影響選擇了專業；

另外，在無數次的校園招聘面試過程中問學生希望從事的工作時，往往得到相同的回答：從事自已本專業的工作。而事實上跨專業之後發展非常出色的案例很多（并非鼓勵跨專業發展），從事本專業發展很出色的案例也有很多。這其中涉及的因素很多也非本文的重點具體不再展開讨論；

回到本文讨論的重點：更适合自已的就業選擇，建議如下：

1、個性特質：清楚自已是屬于什麼類型的個性特質，也可借助測評軟件進行測試；

2、個人SWOT分析：自已或與同學相互進行，可提高分析的準确性；

3、興趣所在：分析個人的興趣與個人未來發展之間的關系；

4、未來期許：明确未來的發展方向，是縱向發展還是橫向發展；

我認為以上四個因素是影響個人未來發展的核心關鍵點，價值的衡量是多維度的，每個人情況不同應理性看待，不建議盲目的對比，适合自已的才是最好的；

二、了解意向中的崗位特征

1、崗位的專業要求：

可通過網絡或親戚朋友/師兄/師姐了解自已意向中的崗位專業實際要求，結合個人的個特質與優劣勢以判定自已是否适合此類崗位：

（1）、如個性外向、不喜歡靜的學生不建議選擇軟件及财務類崗位，建議選擇營銷類或HR之類的崗位，因為此類個性特質的學生更适合橫向發展；

（2）、如個性偏内向、專業知識紮實的學生建議從事專業技術類崗位，此類個性特質更适合縱向發展；

（3）、如專業知識不紮實，對于個性外向的學生仍然建議橫向發展；個性偏内向的學生仍然建議縱向發展，但這兩種情況短期内切不可定位過高一定選名企，不可定位選擇專業知識要求過高的崗位，這樣往往會錯過選擇的機會；

（4）、如專業知識紮實适合縱向發展的學生，建議選擇技術強的崗位，不建議選擇專業技術要求不強的崗位。

2、崗位的價值認識：

我在實際工作中曾多次被問到：為什麼我的工資沒有某某某高（同班同學同一家公司）？我的同學在某

某企業工資是多高，為什麼我才這麼多？

企業價值鍊的每個環節相互關聯，每個崗位同等重要，但每個崗位的重要與價值之間會有很大的區别，崗位

價值在于崗位本身在組織中的績效價值、崗位專業難易複雜度、此崗位的人才社會稀缺性等均有很大的關系；

（1）、如CEO和軟件工程師相比，軟件工程師能解決核心技術難題而CEO寫代碼可能都不會，軟件工程師和CEO同樣重要，但CEO在組織中的績效價值肯定高于軟件工程師；

（2）、如采購主管與保安相比，采購主管空缺一個月企業不會出問題，如果一天沒有保安值班肯定不行，這兩個崗位同樣重要，但采購主管在組織的績效價值肯定高于保安；

3、崗位的工作時間：完全無法接受加班期望5天8小時的慎重選擇就業；

三、選擇時的“三”看

1、看行業發展趨勢

2017年讓我印象深刻的案例有兩個：

第一個：三個軟件類人選均來自于不同的985院校，均是2015年畢業的碩士研究生，進入同一家公司兩年後跳槽，其中一位比另外兩位年薪高10萬。而造成這種差距的原因崗位價值的市場行為；

第二個：2011年本科畢業（一本）很難求職算法這類崗位，但在2017年已成為科技公司定向挖掘的對象；

通過以上兩個案例我們發現：“出身”并非決定性因素，專業知識和個人的職業選擇符合“趨勢”才是關鍵！

2、看企業發展軌迹

（1）、行業内實力排名

（2）、經營團隊構成

（3）、股權結構構成

（4）、持續的研發投入

（5）、客戶結構或市場占有率變化

（6）、财務經營情況

（7）、企業成立時間

3、看企業對待員工

（1）、對員工的培訓投入

（2）、對員工的價值肯定

小結

十年前，機械/材料/工業工程等類專業是最熱門的專業，近幾年軟件/算法/AI已成為最熱門的專業。這種變化的内在邏輯是國家經濟結構發展變化的體現。沒有永遠的朝陽産業，也沒有永遠的夕陽産業，選擇進入什麼行業依自已的實際情況而論！

文化氛圍/個人成長/職業發展/薪資福利這四種因素之間相互關聯，每個人在選擇時側重點會有不同，第一份工作能否為自已3-5年後的職業發展“增值”是絕不可忽略的！