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第七屆中小學音樂課觀摩活動
第七屆中小學音樂課觀摩活動
更新时间:2026-09-02 11:23:20

“音”領成長 “樂”享時光

福鼎市小學音樂優質課評選活動暨市小學音樂名師工作室第九次研讨活動

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)1

為進一步踐行新課程标準精神,深入推進課堂教學改革,進一步推動教師轉變教學觀念,促進教師專業化成長,提升全市音樂教師教學研讨水平,10月21日-22日,福鼎市2020年小學音樂優質課評選觀摩暨市第三屆小學音樂名師工作室第九次研讨活動在桐北中心小學舉行,市小學音樂工作室全體成員、市部分音樂教師參加了觀摩研讨活動。桐北中心小學通過互聯網同步課堂技術,開通了現場直播。

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)2

活動主持:山前中心小學 林舒婷

在為期一天半的比賽中,8位參賽選手通過各具特色、形式新穎的精品音樂課堂,給所有上課的學生以及聽課教師帶來了視聽盛宴。老師們緊緊圍繞課标,從不同風格中,不同的專業素養中,诠釋着同樣的努力與精彩!

課堂上,聲勢圖譜體驗旋律特征、樂器融入體驗音的強弱、多媒體課件體驗課堂的新穎、微課觀賞體驗音樂知識與技能、聆聽感受體驗音樂的多元魅力,舞蹈律動體驗節拍的韻律、合作探究體驗合唱的快樂……

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)3

福鼎市白琳中心小學 李妍妍

二年級上冊第九課 《音階歌》

上課班級:桐北中心小學 二年1班

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)4

福鼎市實驗小學 吳伊娜

四年級上冊第三課《第九十四交響曲》第二樂章

上課班級:桐北中心小學 四年12班

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)5

福鼎市桐北中心小學 周豔君

四年級上冊第四課 《我的家鄉日喀則》

上課班級:桐北中心小學 四年1班

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)6

福鼎市教師進修學校附屬小學 陳穎

四年級上冊第十課 《田野的呼喚》

上課班級:桐北中心小學 四年3班

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)7

福鼎市流美中心小學 林曉玲

四年級下冊第四課 《花蛤蟆》

上課班級:桐北中心小學 四年6班

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)8

福鼎市龍山小學 呂楊楊

四年級下冊第五課 《土風舞》

上課班級:桐北中心小學 四年7班

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)9

福鼎市桐南小學 黃媛媛

四年級下冊第十課 《叮鈴鈴》

上課班級:桐北中心小學 四年9班

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)10

福鼎市秦嶼中心小學 蘭思宇

五年級上冊第五課 《真善美的小世界》

上課班級:桐北中心小學 五年3班

以審美為核心,以興趣愛好為動力,為桐北的孩子們帶來了一波又一波課堂活動中的獨特體驗。

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)11

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)12

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)13

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)14

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)15

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)5

優質課不僅僅是教師教育教學能力的展示,其實也是提高教師授課水平的一個必要手段,更是教師專業成長的必由之路。教師的駕馭課堂、解讀文本、設計教案、教學流程、師生溝通等能力都能在課堂中顯示出來。

比賽期間,上課的各班學生與賽課教師們配合融洽,表現出了不俗的音樂修養和良好的文明禮儀,赢得了在場評委的一緻好評。

每節課結束後,評委組對參賽教師做了精準的點評。強調教學目标的設定應體現新課标中“以學生為主,教師為主導”的教學理念,讓學生成為課堂的主人;教學過程要切實做到“讓學生在音樂中體驗美,讓學生在音樂中感受美,讓學生在音樂中創造美”,注重培養和提升學生的音樂綜合能力;同時要關注音樂課程的本體,音樂的基本要素:音色、節奏、旋律、力度等。

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)17

比賽中,有歡笑、有感動、有驚喜、有沉思、有憧憬,而比賽隻是一種載體,更多是以活動促教研、以活動助成長!

本次活動對進一步推動我市小學音樂課堂教學改革,提高音樂課堂教學質量和教學教研水平,促進音樂教師專業成長發揮了指導引領作用。

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)18

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)19

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)20

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第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)22

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)23

第七屆中小學音樂課觀摩活動(音領成長)24

一群人,一件事,一條心,一起拼,一定赢。

感謝8位賽課老師的精彩表現

感謝一同陪伴磨課的各校教研團隊

感謝桐北中心小學的大力支持

來源:福鼎市桐北中心小學

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