（圖片來自網絡）

　　校園欺淩已經是一個老生常談的話題了。但是在每個學校或多或少還會出現這種現象。如果學校特别重視，每學期每個月都對校園内發生的大事小事能及時發現和處理，那麼就不會有更多的事故發生。不可小看是件小事，仔細分析它将會影響一個孩子的終生。

　　上周我身邊就有這樣的一件事兒，一個五年級的男生，被同班的一個女生踢壞了腳踝。這個男生性格腼腆，從來不找事惹事，也很少和同學們多說一句話，屬于一個性格内向的男生。可是就在前幾天被同班的這個女生踢了三腳，把自己的腳踝踢腫了。下午放學回家，爸媽看着孩子走路不對勁兒，在家長的逼問下才哭着說出了實情，并且一再給爸爸講不要給老師講，不要給打人的這個女孩的爸爸媽媽講。

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　　這個女生是一個什麼樣性格的孩子，我們暫且不說。這個男生的爸爸看着孩子的腳踝已經腫起來，越想越生氣，就背着孩子在群裡找到女生爸爸的電話打了過去，女生的爸爸問都沒問一句發生了什麼事情，就回話說“孩子是無意的……”。當天晚上這個男生的爸爸就把他帶到醫院進行檢查，發現他的腳踝韌帶被踢傷，骨頭沒有任何的大礙。試想如果這個女孩是無意中踢了他一腳，那麼會傷到韌帶嗎？

　　不要小看這是一件簡單的事兒，如果我們雙方父母和班主任不及時溝通處理，對雙方的孩子都會造成不同程度的心理問題。這個問題是什麼呢？首先肯定的是雙方的孩子的心理都會受到影響。從描述可以看出男生膽怯、怕事，因為在女孩的威脅“不允許給老師和家長講”，所以才出現了男孩阻止自己的父母給老師和家長講的現象。經驗告訴我們，這樣下去會造成這個男生的心理陰影是，要麼再見了這個女孩就害怕，要麼還會受到别的同學來打他。而女孩的心理是什麼樣的？如果這件事不及時處理，那麼在這個女孩子的心裡會想，反正這一次老師沒有處理，家長又在袒護自己，後期他還會有打别的學生的念頭，還會轉過頭來再打這個男生的。真正認識自己錯誤的孩子也有，但也有個别孩子會變本加厲，更是張狂。這就是說有一次就會有第二次，甚至是以後的多次。

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針對這種情況被打的孩子要及時上報給班主任老師，并且通知家長一塊處理，從學校教育和家庭教育的角度教育孩子，讓雙方的孩子知道将會發生的後果以及危害。眼前的這個男生就是一個很好的例子，他現在走路一瘸一拐的，那麼什麼時候能好呢？要讓打人的女孩認識到自己的舉動，并且以後要引以為戒不再發生類似的事情。對于男生來說不要害怕，要勇于站出來告知老師，了解無緣無故被打的原因，要勇敢地面對，不要害怕，以免從此以後給自己的心理造成一種懼怕陰影，因為像這樣的比較内向的孩子，容易會出現把害怕的事封存于内心，會導緻心裡的壓抑，不能釋放，将來可能出現的後果是抑郁。

據“中國青年網”（2021—11—01）報告受欺後藏在心裡的學生占45.2%，跟父母說的11.7%，跟老師說的占14.3%。所以對于雙方來說，都會出現不同的後果，校園欺淩的這種現象，我們必須要及時制止。

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被欺者，心理産生陰影，恐怕再受到威脅而抑制自己不讓任何人知道處理，對于欺人者，如果這件事情不處理，欺人者會更嚣張，氣焰更濃，将來走向社會，她會把已經形成的這種愛欺負人的這種性格行為，施加于社會或自己所生存的群體，以至于給這個群體的某些人造成危害。所以，不管是家長還是老師，我們都不能忽視，不要小看校園欺淩這些事。