讀創/深圳商報首席記者 包力

　　為切實做好新學期開學各項準備工作，近日，深圳大學附屬中學（以下簡稱“深大附中”）周密部署，積極聯動響應，進一步完善了返校工作方案和應急預案，織密織牢全方位工作網絡。

　　2月4日上午，深大附中2022-2023學年第二學期第一次全體教職工大會在高中部演會中心召開，學校全體行政領導及教職工參加會議。

　　會議伊始，深大附中黨委書記、校長劉為基在講話中對本學期工作進行了規劃及部署。他首先對全體教職工緻以新春祝福，對寒假期間依然堅守崗位的教職工表示衷心的感謝，高度肯定了全體教職工過去一年的付出和努力，并向新入職的教師表示熱烈歡迎。

　　會上，劉為基回顧總結了上學期學校工作取得的成績，并從六個方面對學校今年的發展和規劃展開講話。他要求新的學期要重點做好以下工作：一、黨建統領，加強黨的領導；二、思政引領，落實立德樹人；三、真抓實幹，鑄造質量品牌；四、五育并舉，促進全面發展；五、隊伍建設，提升核心競争力；六、凝心聚力，共促高質量發展。他表示，2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，學校在新時代新征程上要展現新氣象新作為，砥砺前行，凝心聚力，紮實推進學校教育教學各項工作，持續辦好高質量教育。

　　随後，深大附中初中部主管校長康尚君從學生、教學、檢測、心理健康和後勤五個方面介紹了本學期初中部的新學期展望和工作計劃。

　　最後，深大附中高中部主管校長邊海峰為老師們解讀了高中部本學期的重點工作，為新學期的發展提出了明确的要求和工作思路，以更好地落實各項工作開展。

　　教育評價是教育發展的牛鼻子,也是教育改革的硬骨頭。作為廣東省深化新時代教育評價改革的首批試點學校，深大附中積極探索評價改革與新課程實施協同推進，在2022年的中期檢查中獲評優秀。命題水平是教師的最重要能力之一，考試測量在學業檢驗和學生選拔等評價中占據重要的位置，在教育改革走向深層次的階段，課程改革、教學改革都對考試評價改革提出了直接要求。

　　2月4日，在新學期到來之際，為提升教師育人素養，實現共同成長，深大附中舉行2022-2023學年第二學期教師培訓項目。學校邀請浙江省基礎教育課程改革專業指導委員會考試評價組組長、浙江省教育廳教研室評價部主任、浙江省中小學教育質量監測中心辦公室主任、全國考試評價專業委員會常務理事方張松老師為初、高中教師開展《考試評價改革與命題技術》講座。講座由校長劉為基主持，初、高中部全體教師參會。

　　方張松老師用現今科學技術發展——人工智能時代的生存适應能力切入，通過大量的實踐研究及數據支撐，從考試與命題改革、學業測驗與作業設計、主觀編制與評分标準、命題技術問題等維度講述了考試評價改革的導向與内容。此外，他還深刻剖析了素養的内涵，強調閱讀素養的重要性，講述了情境創設的要求、開放題設問與評分要求，闡述了命題工作的程序和表現性評價構成要素，以及如何設計高效作業等。

　　會後，副校長邊海峰為方張松老師頒發證書并獻花。

　　審讀：譚錄崗

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